<포스트휴머니즘과 인간의 교육>이라는 제목으로 선보이는 이 책의 주제는 역설적이게도 “휴머니즘과 인간의 교육”이다. 제Ⅰ부에서는 인간을 기계적 존재로 이해하였던 사례들을 교육적 관점에서 탐구하고 있다. 제Ⅱ부에서는 1980년대에 최초로 제기되고 최근 다양한 학계에서 중심 화두로 부상하고 있는 포스트휴머니즘의 인간관을 고찰하되, 이것을 인간의 기능주의적 환원 그리고 완전을 향한 욕망이라는 관점에서 조명한다. 제Ⅲ부에서는 포스트휴머니즘의 하위 담론이라 할 수 있는 인간향상론(Human Enhancement)을 교육학적 관점에서 고찰한다.